(Sleman-MAN 2 Sleman) Perkembangan dunia digital yang berkembang sangat cepat menuntut kita untuk responsive terhadap dinamika yang mengiringinya. Sebagai upaya mengedukasi siswa terhadap dinamika tersebut,guru Bahasa Jawa Fajar Pradana mengajak siswa untuk melek digital. Kegiatan asesmen yang biasanya menggunakan media kertas, kali ini Fajar berinisiatif menggunakan aplikasi digital CBT Exam Broser. Fajar juga menggunakan aplikasi Microsoft Office 365 dalam pengolahan dokumen soal yang akan diujikan. Tujuan dari Asesmen Harian ini ialah untuk menguji wawasan siswa kelas X pada materi geguritan.
Kegiatan Asesmen sumatif harian ini dilakukan pada hari Senin (05/02/2024) di kelas X F pada jam ke 4 dan 5. Siswa sangat antusias ketika mengerjakan soal asesmen. Dalam asesmen ini seluruh siswa menggunakan gawai untuk membuka aplikasi CBT Exam Broser. Siswa siswi dipandu langsung melalui proyektor dalam memasukkan user dan sandi ke dalam aplikasi CBT Exam Broser. “Dalam pelaksanaan asesmen berjalan dengan lancar. Kendala yang terjadi hanya sinyal dan dapat diatasi dengan baik. Asesmen harian dengan penggunaan aplikasi CBT Exam Broser akan mempermudah dalam memantau nilai siswa. Dalam penggunaan aplikasi CBT ini siswa tidak bisa membuka aplikasi lain, sehingga siswa tidak akan mencari jawaban dari google dan aplikasi lainnya.” Ujar fajar.
Menanggapi kegiatan ini, Kepala MAN 2 Sleman Edi Triyanto menyatakan sangat mendukung kegiatan pembelajaran yang mengedepankan penggunaan media digital. Pendidikan di era digital ini merupakan Pendidikan yang harus mampu mengintegrasikan teknologi informasi dan komunikasi ke dalam seluruh mata pelajaran. Ia mengapresiasi kegiatan pembelajaran mata pelajaran Bahasa jawa yang mengintegrasikan pembelajaran dengan IT. Ia mengharapkan semua guru bisa mengikuti perkembangan digital dengan melakukan pembelajaran berbasis IT. Ia juga berharap siswa siswi untuk dibekali kecakapan digital agar kelak dapat memanfaatkan gawai dan menggunakan media sosial dengan baik. (tsa)
MAN 2 SLEMAN © PORTAL MADRASAH
