MAN 2 Sleman – Perpustakaan Bahrul Ilmi MAN 2 Sleman kembali dimanfaatkan sebagai sumber belajar dalam kegiatan pembelajaran. Pada Selasa, 3 Februari 2026, guru mata pelajaran Qur’an Hadis, Tsalis Nurul ‘Azizah, S.Pd., menyampaikan materi tentang hadis qouliyah, hadis fi’liyah, hadis takririyah, dan hadis qudsi kepada peserta didik kelas X.
Pembelajaran dilaksanakan pada jam pelajaran ke-8 dan ke-9 untuk kelas XD, serta dilanjutkan pada jam pelajaran ke-10 dan ke-11 untuk kelas XB. Setelah penyampaian materi, guru memberikan penugasan kepada peserta didik untuk mencari masing-masing satu contoh hadis qouliyah, hadis fi’liyah, hadis takririyah, dan hadis qudsi.
Dalam pelaksanaan tugas tersebut, peserta didik diarahkan untuk memanfaatkan koleksi Ensiklopedia Hadis yang tersedia di Perpustakaan Bahrul Ilmi. Melalui kegiatan ini, siswa tidak hanya memahami klasifikasi hadis secara teoritis, tetapi juga dilatih untuk menelusuri sumber rujukan yang kredibel secara langsung dari koleksi perpustakaan.
Guru Qur’an Hadis, Tsalis Nurul ‘Azizah, S.Pd., menyampaikan bahwa pemanfaatan perpustakaan dalam pembelajaran menjadi sarana penting untuk membiasakan peserta didik belajar berbasis sumber. “Dengan mengakses ensiklopedia hadis di perpustakaan, siswa dapat mengenal literatur hadis secara lebih mendalam sekaligus meningkatkan keterampilan literasi informasi,” ujarnya.
Nurul Latifah Fauziyah, S.Pd., selaku Kepala Perpustakaan Bahrul Ilmi MAN 2 Sleman, menyambut baik pemanfaatan koleksi referensi dalam kegiatan pembelajaran. Ia menyampaikan bahwa ensiklopedia hadis merupakan salah satu koleksi rujukan yang dirancang untuk mendukung pembelajaran Pendidikan Agama Islam. “Kami terus mendorong guru dan siswa untuk memanfaatkan koleksi referensi perpustakaan agar pembelajaran semakin kontekstual, berbasis literasi, dan bersumber dari referensi yang tepercaya,” ungkapnya.
Sementara itu, Drs Wiranto Prasetyahadi, M.Pd., selaku Kepala MAN 2 Sleman menyampaikan apresiasi atas sinergi antara guru mata pelajaran dan perpustakaan Bahrul Ilmi dalam mendukung proses pembelajaran. Menurutnya, pemanfaatan perpustakaan sebagai sumber belajar merupakan langkah strategis dalam meningkatkan kualitas pembelajaran dan menumbuhkan budaya literasi di madrasah. “Perpustakaan harus menjadi jantung pembelajaran. Kegiatan seperti ini menunjukkan bahwa pembelajaran di MAN 2 Sleman tidak hanya berlangsung di kelas, tetapi juga terintegrasi dengan sumber belajar yang ada,” tuturnya.
Kegiatan ini sejalan dengan komitmen MAN 2 Sleman dalam mengoptimalkan peran perpustakaan sebagai pusat sumber belajar. Melalui pemanfaatan koleksi ensiklopedia hadis, diharapkan peserta didik semakin terbiasa mencari, memahami, dan menggunakan sumber informasi yang valid untuk mendukung pemahaman materi pelajaran. (shil)
MAN 2 SLEMAN © PORTAL MADRASAH
