Sleman (MAN 2 Sleman) — Pembelajaran Riset di kelas X MAN 2 Sleman tidak hanya berlangsung di dalam ruang kelas. Di bawah bimbingan Bapak Ahmad Ubaidillah Ma’sum Al Anwari, S.Ag., murid diajak mengenal proses penelitian secara langsung melalui kegiatan pengumpulan data di berbagai unit layanan yang ada di lingkungan madrasah. Dalam kegiatan tersebut, setiap kelas dibagi menjadi beberapa kelompok. Masing-masing kelompok mendapatkan tugas untuk mencari dan menggali informasi secara langsung melalui kunjungan ke sejumlah unit, di antaranya Unit Kesehatan Sekolah (UKS), Bimbingan dan Konseling (BK), Perpustakaan, serta Unit Layanan Disabilitas (ULD). Kegiatan ini menjadi bagian dari proses pembelajaran untuk mengenalkan murid pada tahapan awal penelitian, khususnya dalam menentukan sumber data, menyusun pertanyaan, melakukan wawancara, mencatat informasi, serta mengolah data yang diperoleh dari lapangan.
Salah satu kelompok melakukan pengumpulan data di UKS MAN 2 Sleman. Dalam kunjungannya, murid menggali berbagai informasi berkaitan dengan pelayanan kesehatan yang diberikan kepada warga madrasah. Beberapa pertanyaan yang diajukan meliputi keluhan kesehatan yang paling sering dirasakan murid, jenis obat yang paling sering diminta beserta kegunaannya, serta rata-rata jumlah murid yang meminta obat di UKS setiap minggu. Murid juga mencari informasi mengenai rata-rata jumlah murid yang beristirahat di UKS, petugas yang bertanggung jawab menjaga UKS, serta alur permintaan izin bagi murid yang membutuhkan waktu untuk beristirahat di UKS.
Selain itu, murid mempelajari alur penanganan murid yang mengalami sakit ketika berada di lingkungan madrasah. Informasi tersebut memberikan gambaran kepada murid mengenai bagaimana sebuah unit layanan bekerja dalam memberikan pelayanan kepada warga madrasah. Tidak hanya mengumpulkan data terkini, murid juga menggali data kunjungan UKS selama tiga tahun terakhir. Data tersebut diharapkan dapat menjadi bahan yang dapat dianalisis lebih lanjut untuk melihat kecenderungan atau pola kunjungan murid ke UKS dari waktu ke waktu.
Melalui kegiatan ini, murid tidak sekadar memperoleh informasi, tetapi juga belajar bagaimana data penelitian diperoleh dari sumber yang relevan. Mereka dituntut untuk berkomunikasi dengan petugas, menyampaikan pertanyaan dengan baik, mencatat informasi secara sistematis, serta memastikan data yang diperoleh sesuai dengan kebutuhan penelitian. Pembelajaran semacam ini memberikan pengalaman nyata bahwa riset tidak hanya berkaitan dengan teori dan pengolahan data, tetapi juga membutuhkan kemampuan mengamati, bertanya, berkomunikasi, bekerja sama, dan berpikir kritis.
Kegiatan pengumpulan data di berbagai unit madrasah diharapkan dapat menjadi pengalaman awal bagi murid kelas X dalam memahami proses penelitian secara utuh. Data yang diperoleh selanjutnya dapat digunakan sebagai bahan untuk menyusun dan mengembangkan penelitian sesuai dengan tema yang telah ditentukan. Dengan memanfaatkan lingkungan madrasah sebagai sumber belajar, pembelajaran Riset di MAN 2 Sleman menjadi lebih kontekstual dan dekat dengan kehidupan murid. Kegiatan tersebut sekaligus mendorong murid untuk melihat berbagai persoalan di sekitarnya sebagai peluang untuk dikaji secara ilmiah. (AQ)
